Estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora

Hay una serie de estrategias para la enseñanza de la comprensión de lectura disponibles para los padres que les brindan educación en el hogar. Cuando se trabaja con un número pequeño de estudiantes, como en el caso de una escuela en casa, es más fácil ver cuando un estudiante tiene problemas de comprensión y, por lo tanto, más fácil de encontrar.

Algunas estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora

Independientemente del método de educación en el hogar que utilice, puede integrar diferentes formas de aumentar la comprensión lectora desde los primeros grados. Debe usar una variedad de formas para enseñar la comprensión al interés y el progreso en esta habilidad para su estudiante.

Recitación

La narración de historias es una herramienta a menudo asociada con el método Charlotte Mason. Es una de las mejores maneras de ayudar a su hijo a recordar lo que está leyendo. Los comentarios se pueden utilizar a cualquier edad o nivel de lectura.

En las etapas más tempranas, le lee uno o dos artículos a su hijo y le pide que le cuente. Esto puede ser muy divertido y no es muy diferente de lo que su hijo le dice sobre la última película que vio o la caricatura que vio. Elija algunos artículos del libro que está leyendo y léalos en voz alta, despacio y con cuidado. Cuando haya terminado, deje que su hijo le diga qué había en los pasajes y qué recuerda de ellos sin ninguna pista. Las primeras veces puede recordar sólo una cosa. Se paciente. Esto puede tomar algunos intentos, y se debe recomendar el más mínimo progreso.

Cuando su hijo pueda leer solo, usted hará lo mismo con los elementos de sus tareas de lectura. Pídele que lea un artículo o dos y te diga lo que recuerda. Una vez más, es importante no darle una pista, sino dejar que procese lo que ha leído a su manera. Con el tiempo, los niveles de comprensión aumentarán dramáticamente y su hijo puede recordar el 80 por ciento o más de lo que lee a medida que aprende a concentrarse.

Explorando el contenido

Otra estrategia para la comprensión de lectura que puede ser especialmente útil en los grados superiores es pedirle a su hijo que lleve un diario de lo que está leyendo de historia o ciencia. Antes de comenzar un capítulo, pídale que escriba todo lo que sabe sobre el tema. Luego debe escribir lo que espera aprender en la lectura.

Finalmente, pídale que escriba una lista de lo que aprendió del capítulo. Manténgalo simple y déjelo escribir notas en lugar de oraciones perfectamente elaboradas. En este punto, debe concentrarse en lo que recuerda en lugar de su gramática.

Organizadores gráficos

Los organizadores gráficos son herramientas útiles para los niños con discapacidad visual. También puede conocerlos como mapas mentales. Pueden venir en muchas formas según el nivel de grado, la razón por la que está creando uno y la preferencia personal.

• Serie de cadenas de eventos – Este mapa ayuda al estudiante a leer cronológicamente desglosado en una serie de eventos. El primer evento se enumera en la parte superior con una flecha que apunta hacia abajo al siguiente evento que sucedió en la historia y así sucesivamente.
• Mapa de araña o gráfico de nubes – El mapa de araña ayuda a ordenar la información. Un tema central está escrito en una gran nube en medio de una hoja de papel. Los picos emergen de la nube para adjuntar información de apoyo a las nubes. Esto puede ser bastante complicado a medida que aumenta el nivel de lectura y comprensión, pero los gráficos de nubes se pueden usar desde el cuarto grado.
• Mapa de ciclo – Un mapa de ciclo se utiliza para trazar el ciclo de algo; ciclo del agua, ciclo de vida u otra serie cíclica de eventos.

preguntas

Uno de los métodos más básicos para enseñar la comprensión lectora, y uno de los que se utilizan en la mayoría de los planes de estudio convencionales, como A Beka, es pedirle al estudiante que responda algunas preguntas sobre el tema después de leerlo. La mayoría de los currículos de lectura utilizan este sistema.

La única pega es que no permite la reflexión individual, una de las grandes ventajas de tener a tu hijo escolarizado en casa. Le estás enseñando a encontrar la información que el libro dice que debe obtener en lugar de dejar que personifique lo que ha leído y decida por sí mismo cuáles son los hechos importantes.

Uso de materiales simples

Finalmente, mientras trabaja en las habilidades de comprensión, siga leyendo al nivel de grado o dos por debajo de la capacidad de lectura de sus alumnos. Esto le permitirá concentrarse en obtener la mayor cantidad de información sin decodificar palabras o estructuras de oraciones difíciles.

Independientemente de las estrategias que utilice para la enseñanza de la comprensión lectora, sea coherente con ellas y registre regularmente el progreso realizado. Deje que su estudiante lea por placer sin tener que responder preguntas para que no deje de leer juntos.

La comprensión lectora es en gran medida una cuestión de madurez y práctica. Ten paciencia y verás mejoras con el tiempo.

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