Enseñanza de la multiplicación

Aprender a enseñar la multiplicación a su hijo de manera efectiva es un paso importante en el dominio de las matemáticas de su hijo. La multiplicación es esencial para comprender patrones en matemáticas y para aprender a dividir. ¿La enseñanza de la multiplicación presta atención a las tarjetas de miedo en su juventud? Si bien las tarjetas didácticas brindan una técnica de perforación útil para las operaciones básicas de multiplicación, las lecciones interactivas fomentan una mejor comprensión del funcionamiento básico de las matemáticas.

Enseña la multiplicación en pasos

Divida el proceso de enseñanza de la multiplicación en pasos. Si sigue un plan sistemáticamente, esto ayudará a garantizar que su hijo tenga éxito. Puede llevar mucho tiempo revisar y asegurarse de que todos los niños entiendan todos los conceptos. A veces es tentador apresurarse y hacer que los niños empiecen a recordar hechos. Sin embargo, tenga cuidado de no memorizar a su hijo demasiado pronto. Recuerda, no solo es importante saber que 3 x 4 es 12, sino que también entiende por qué esa es la respuesta correcta.

Grupos y matrices

El primer paso para enseñar la multiplicación es ayudar a su hijo a ver los números en una matriz fija. Un problema de matriz con tantos conjuntos de elementos es un problema. Por ejemplo, podrías tener dos juegos de tres sillas cada uno o cinco juegos de cinco cachorros cada uno. Esta es una manera fácil para que los niños vean que los grupos de números significan más que «niños».

Use contadores de osos de peluche u otras manipulaciones para ayudar a crear arreglos para su hijo y pídale que cuente cuántas cosas hay en cada arreglo.

Conteo de patrones

El siguiente paso sobre cómo multiplicar es enseñar a los niños a contar por 2, 5 y 10. Si bien puede enseñarle a contar por 3, 4 o cualquier otro número, el objetivo de su hijo es ver el patrón matemático en los conjuntos de patrones más útiles. Una forma de enseñar esto es pedirle a su hijo que salte el gato o la cuerda mientras recita los números. Desafíe a su hijo a contar hasta donde pueda llegar.

Adición repetida

Es un paso importante para enseñar a los niños que la multiplicación y la suma repetidas son lo mismo que aprender a multiplicar. Tanto 2 + 2 + 2 como 3 x 2 son seis respuestas. Si su hijo no hace la conexión de que contar de 2 en 2 (o el número que sea) es lo mismo y sumarlo una y otra vez, asegúrese de señalarlo. Esta es la esencia misma de lo que es la multiplicación.

Hechos matemáticos

Una vez que su hijo comprenda que la multiplicación es una forma de comprender los grupos de números, puede comenzar pidiéndole que memorice las tablas de multiplicar. El objetivo de memorizar hechos matemáticos es ayudar a su hijo con la singularidad. La singularidad es la capacidad de recordar hechos al instante en lugar de contar los dedos o hacer ilustraciones del problema. Si bien puede no parecer intuitivo memorizar hechos, la singularidad es un hecho muy importante para el éxito futuro en matemáticas. ¡Los problemas de multiplicación y división se vuelven más complicados cuando tienes que usar los dedos!

Actividades Docentes

Los juegos y actividades ayudan a reforzar los conceptos de multiplicación que le está enseñando a su hijo. Si su hijo es un aprendiz práctico, pruebe los manipulativos. Por otro lado, si solo quieres divertirte aprendiendo y reforzando conceptos, intenta jugar juegos de matemáticas que están diseñados específicamente para enseñar habilidades de multiplicación.

Manipuladores

Los manipuladores, también conocidos como «contadores», vienen en muchas formas. Las tiendas de suministros educativos venden mostradores comerciales en una variedad de estilos. También puede comprar juguetes pequeños como insectos o animales que sean de tamaño similar para usarlos como contadores. Los artículos para el hogar como clips para papel, mondadientes, cuentas o frijoles secos funcionan tan bien como los mostradores producidos comercialmente y ahorran en el presupuesto.

Los contadores muestran cómo funcionan ambos números dentro de un problema de multiplicación. Utilice los contadores para trabajar a través de la función. Por ejemplo, el problema “tres por ocho” se ilustra haciendo tres pilas con ocho fichas en cada pila. El niño cuenta los objetos y ve que el número total es 24. Esta técnica de visualización les da una referencia concreta cuando trabajan en problemas de multiplicación.

Los contadores también funcionan para indicar la propiedad recíproca en la multiplicación, o el orden de los números no es importante. Para ilustrar este punto, pídale al niño que haga ocho grupos de tres fichas. Cuando cuenta los objetos, descubre que el total sigue siendo 24.

Juego de dados

Dice proporciona los números para la multiplicación en este sencillo juego. En cada turno, el jugador tira los dados y multiplica los dos números que aparecen. La respuesta se registra en una hoja de puntuación. Los jugadores se turnan y agregan los productos a medida que avanzas. La primera persona en lograr una puntuación total de 100 cuando se combinan los productos es declarada ganadora.

Para principiantes en multiplicación, mantenga una libreta de papel cerca. Los círculos y las estrellas correspondientes a los números rodantes indican el problema de multiplicación, lo que hace que el producto sea más fácil de encontrar. Por ejemplo, si el niño saca tres y cinco, dibujaría tres círculos con cinco estrellas dentro de cada uno. Contar las estrellas revela la respuesta 15.

Carta de juego

Una baraja de cartas sirve como otro juego para enseñar la multiplicación. Cada tarjeta muestra los números que se multiplican para el propósito del juego. Las figuras 11, 12 y 13 pueden representar si desea incluir esos números en el juego. De lo contrario, retírelos de la plataforma. Divide la pila de naipes en partes iguales entre los dos jugadores. Ambos jugadores pasan la carta superior al mismo tiempo. La primera persona que calcule el resultado de los dos números de las cartas se queda con ambos. La persona con más cartas al final del juego es la ganadora.

Multiplicación de pelota de playa

Con dos o más para jugar, una pelota de playa se convierte en una herramienta de aprendizaje. Antes de que comience el juego, debes dividirlo en muchas partes pequeñas con un marcador permanente negro. El número exacto de artículos varía. En cada sección, escribe un número. El juego comienza cuando una persona lanza la pelota de playa a otra. El receptor de la pelota multiplica los dos números bajo sus pulgares. Luego le lanza la pelota a otra persona o se la devuelve a usted si no hay otros participantes disponibles. El proceso se repite, multiplicando los dos números bajo tus pulgares.

Consejos útiles

La multiplicación es un concepto que es más difícil para algunos estudiantes que para otros. Si su hijo tiene dificultad para entender cómo funciona la multiplicación o para memorizar tablas de tiempo, no se apresure con las lecciones. Lo mejor es dedicar seis meses adicionales a desarrollar conocimientos matemáticos básicos, ya que sin una base sólida, los conceptos matemáticos superiores serán casi imposibles de entender.

• Imprima una tabla de multiplicar y muéstrele a su hijo cómo significa que sabe cuál es la respuesta de 4 x 3 cuando se memoriza 3 x 4. Resalte los problemas que ya le han recordado para motivarla con lo que ya ha aprendido.
• Elija un hecho de multiplicación que su hijo tenga dificultad para recordar y ejercítelo todo el día. Si está de pie con su bebé en el supermercado, pregúntele: «¿Cuánto es 9 x 9?» Pregunte una y otra vez hasta que su hijo lo haya memorizado y luego pase al siguiente hecho.
• Crea canciones o compra un CD con varias canciones. Esto ayudará a su hijo a memorizar hechos.

Al usar diferentes métodos para enseñar la multiplicación, los niños no solo pueden recordar los hechos básicos sino también comprender el proceso. Una combinación de estrategias de perforación y multiplicación interactiva proporciona las herramientas esenciales para sus hijos.

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