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Un lugar de valor docente

¿Estás atascado con la enseñanza del valor posicional? Este concepto matemático se adapta bien a una variedad de lecciones interactivas de matemáticas que los niños disfrutarán.

Fundamentos del valor posicional

La instrucción del valor posicional proporciona los conceptos básicos para sumar, restar, multiplicar y dividir números más grandes. Las hojas de trabajo introducen la práctica tradicional de lápiz y papel y las actividades prácticas permiten a los niños aplicar el concepto. Cuando a los niños se les enseña cómo clasificar objetos en grupos de 1, 10 y 100, se les presenta el valor posicional básico.

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Si necesita ayuda para descargar la hoja de trabajo imprimible, consulte estos consejos útiles.

Cartas y Exposiciones

Los recordatorios visuales del valor posicional son una buena referencia para los niños. Haga gráficos para exhibir en la pared.

Tarjetas de números

Muestre los números de una manera nueva que refuerce el valor posicional. Escriba el número en la parte superior de la tarjeta. Dibuja el número correspondiente de diez barras y bloques individuales. Por ejemplo, el número 37 mostraría una imagen de tres barras de diez y siete bloques individuales. Debajo de la imagen, escribe «3 decenas y 7 unidades». Esto ayuda a los niños a pensar en términos de valor posicional.

Número de etiquetado

Escribe un número grande en una tabla. El tamaño del número depende de cuántos lugares esté enseñando. Por ejemplo, si está enseñando hasta miles de lugares, escriba un número que suba a ese valor de posición. Sobre cada número, escribe el nombre de su valor posicional.

Manipuladores

La manipulación ayuda a representar agrupaciones de números que definen el valor posicional.

Tipos de manipulativos

Casi todo funciona para agrupar y contar. Piense en lo que tiene en la casa para mostradores económicos.

  • cubos entrelazados: Cualquier tipo de cubo o bloque que haga clic funciona bien. Los niños cuentan grupos de 10 y los unen para agruparlos fácilmente.
  • Bandas de goma y Q-tips: Pida a los niños que cuenten grupos de 10 bastoncillos usando una banda elástica para unirlos.
  • Tazas: Los vasos de plástico pequeños funcionan bien para contener grupos de 10 artículos pequeños. Cualquier cosa funciona siempre que 10 de ellos quepan fácilmente en la taza. Las ideas incluyen rocas, frijoles, juguetes similares o crayones.

Usar manipulativos

Hay muchas maneras de usar estos objetos para reforzar el valor posicional.

  • Diga un número y pídale al niño que lo represente con los correspondientes grupos de 10 y fichas individuales. Por ejemplo, para representar 73, el estudiante haría 7 grupos de 10 enumeradores y 3 enumeradores individuales.
  • Aplazar la actividad anterior dando al niño una serie de grupos de 10 y fichas individuales. El niño determina el número de fichas en función de los grupos.
  • Dele al niño una gran pila de fichas. Pídale que forme tantos grupos de 10 como sea posible. Si hay más de 10 grupos de 10, pídale que los combine para formar un grupo de 100.
  • Proporcione dos pilas de fichas diferentes ya agrupadas en 10. Pida al niño que sume las dos pilas combinando las agrupaciones individuales y las fichas.

Números de construcción

Cada niño necesita un juego de fichas con los números del 0 al 9 y un número en cada ficha. Cree una tabla de valor posicional para cada niño. Esto es tan simple como dibujar un cuadrado para cada valor posicional. Etiquete cada cuadrado para reforzar el nombre de cada lugar. Diga un número y pida a los estudiantes que construyan el número en la tabla de valor posicional.

Naipe de valor posicional

Para este juego necesitarás una baraja de cartas y la tabla de valor posicional. Averigüe qué tan lejos quiere llegar en la tabla de valor posicional y dé a cada niño esa cantidad de tarjetas. Así que si quieres ir al lugar de las decenas de miles, cada niño necesita cinco cartas. Para el lugar del millón, cada niño necesita siete cartas. El objetivo es construir el número más alto. Cada niño da la vuelta a su primera tarjeta y la coloca en la tarjeta. Continúan volteando las cartas y colocándolas en la tabla. Pida a cada niño que lea su último número para reforzar el concepto. El niño con el número más alto es el ganador.

Ejercicio de dados

Los dados y la tabla de valor posicional crean otro juego de revisión para el valor posicional. Al igual que en la actividad de naipes, los niños se turnan para tirar los dados para formar números. El niño que obtenga el número más alto en cada tirada gana esa ronda.

Comprender el valor posicional

La variedad de actividades utilizadas para enseñar el valor posicional refuerza el concepto para los niños. Su comprensión y comodidad del valor posicional a menudo crece con las oportunidades para practicar. La revisión periódica del valor posicional ayuda a los niños con otras funciones matemáticas, consolidando sus habilidades matemáticas.

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Marcela

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