Gráficos de comportamiento preescolar

Antes de implementar cuadros de comportamiento de preescolar o prekínder para niños, es importante determinar qué comportamiento es apropiado para un niño en edad preescolar. Algunos niños pueden casi leer pero no entender las gracias sociales, mientras que otros pueden no estar tan enfocados académicamente pero son más sensibles a los demás. Los niños en edad preescolar se desarrollarán de maneras únicas, y las gráficas de comportamiento preescolar deben reflejar las habilidades que cada uno está personalmente preparado para emprender.

Gráficos de comportamiento imprimibles para niños en edad preescolar

Los imprimibles del cuadro de comportamiento preescolar están diseñados para ser un simple recordatorio visual de las expectativas de comportamiento y cómo los niños están cumpliendo con esas expectativas. Si necesita ayuda para descargar gráficos imprimibles, consulte estos útiles consejos. Los cuadros de comportamiento para las aulas de preescolar o para uso en el hogar pueden ayudar a enseñar a los niños sobre el comportamiento correcto de una manera positiva.

Tabla de predicciones de comportamiento

Este cuadro se puede utilizar para un salón de clases preescolar o en casa. Consta de tres niveles: soleado, nublado y tormentoso. El objetivo es terminar en el nivel soleado y recibirán un obsequio (una pegatina, un caramelo, etc.). Cada niño comienza el día con un nuevo comienzo bajo el sol. Los niños pueden moverse hacia arriba o hacia abajo a lo largo del día dependiendo de su comportamiento.

• Imprima una foto de la cara del niño y colóquela en el nivel soleado.
• Al portarse mal, reciben un aviso y deben cambiar a nivel turbio.
• Si continúan portándose mal, pasan al nivel tormentoso.
• Si lo usa en un aula de preescolar, los estudiantes que permanecen en el nivel tormentoso al final del día obtienen una calificación en casa.

Atrapado siendo un buen cuadro de comportamiento en el aula

Utilice este cuadro editable de superpoderes en el aula para centrarse en los comportamientos positivos que exhiben sus niños en edad preescolar a lo largo del día, la semana o el mes.

• Debajo de cada superpoder, los niños pueden agregar una pequeña calcomanía o una marca de conteo cada vez que muestran ese comportamiento.
• Para ayudar a los niños a concentrarse en los aspectos positivos, también puede alentar a los niños a que le pidan a un amigo que agregue un conteo cuando vean que ese amigo exhibe cualquiera de los comportamientos de superpoderes.
• Al final del período de su tabla, discuta con la clase qué superpoderes usaron más y cuáles podrían hacer más.

Cuadro de comportamiento diario individual

Los gráficos de comportamiento funcionan principalmente cuando los niños aprenden a reconocer y comprender sus propios comportamientos. Este cuadro editable de autoevaluación diaria individual les pide a los niños que califiquen su comportamiento en diferentes actividades a lo largo del día.

• Cada estudiante en una clase puede obtener uno de estos informes individuales cada día.
• Durante el tiempo privado o individual del maestro, los niños deben marcar una «X» o usar una calcomanía para decidir qué premio merece su comportamiento para cada parte seleccionada de su día escolar.
• Luego, los maestros pueden agregar una «X» en un color diferente para mostrar qué tan bien creen que lo ha hecho el niño.
• Los maestros y los padres deben discutir estos cuadros con los niños en el contexto de la autoevaluación y las percepciones.

Cuadro único de comportamiento de cachorros

Este cuadro es para que los niños en edad preescolar aprendan o mejoren un comportamiento específico identificado a través de una evaluación del comportamiento o su observación. Consiste en una madre perra que debe recoger a sus cachorros y llevarlos a la perrera. El objetivo es que el niño coloree un cachorro por cada día que realice la conducta o tarea (poner la mesa, recoger los juguetes, no correr por la casa, etc.). Este cuadro es una gran ayuda visual para que los niños en edad preescolar vean su progreso y los anime a comportarse apropiadamente.

• Elija un comportamiento en el que centrarse y explíqueselo a su hijo.
• Cada vez que el niño muestra el comportamiento deseado, colorea un cachorro, lo recorta y lo pega a la página de la casa del perro.
• Una vez que el niño ha coloreado a los siete cachorros, recibe un premio.

Gráfico de calcomanías de comportamientos positivos

Los gráficos de calcomanías son una manera fácil y divertida para que los niños en edad preescolar sepan qué se espera de ellos.

• Haga que su hijo coloque una calcomanía después de la tarea específica debajo del día de la semana en que la completó.
• Una vez que hayan completado cada día de la semana con calcomanías, puede recompensarlos adecuadamente.
• Decore una caja de zapatos, agregue artículos divertidos y haga que el niño elija de la «caja de premios».

Comportamientos preescolares apropiados para el desarrollo

Es importante darse cuenta de que si bien los niños en edad preescolar pueden comprender el concepto de estos comportamientos, eso no significa que los adoptarán todo el tiempo o que se comportarán perfectamente. Un cuadro de comportamiento debe ser un recurso para que los padres o maestros ayuden a sus hijos a aprender cómo comportarse apropiadamente. En general, puede esperar que un niño en edad preescolar pueda hacer lo siguiente cuando se le recuerda:

• Di por favor y gracias»
• recoger juguetes
• Poner la mesa
• Abstenerse de golpear, patear o morder
• Escuchar cuando un adulto habla
• Lávese las manos después de ir al baño
• Usa voces internas cuando te lo pidan
• Sigue comandos simples

Consejos de expertos sobre el uso de gráficos de comportamiento

Hoy en día, la mayoría de los expertos en educación están de acuerdo en que las gráficas de comportamiento deben usarse de manera más individual e incluir alguna forma de autoevaluación por parte del niño. La vergüenza y la vergüenza que pueden resultar de las gráficas de comportamiento en público en el salón de clases o en el espacio común en el hogar hacen poco para ayudar a reforzar el autocontrol y los comportamientos positivos. Debido a que los gráficos de comportamiento pueden facilitar que los cuidadores y los niños vean y evalúen los comportamientos a lo largo del tiempo, hay muchas maneras de usarlos de forma individual y más privada.

Usa gráficos e imágenes.

De acuerdo con el Centro de Fundamentos Sociales y Emocionales para el Aprendizaje Temprano de la Universidad de Vanderbilt, proporcionar estrategias visuales como gráficos de comportamiento puede prevenir comportamientos desafiantes en niños en edad preescolar. Los expertos dicen que las imágenes pueden enseñar el comportamiento apropiado, ayudar a los niños a aprender lo que se espera de ellos y ayudar a mejorar su memoria. En lugar de enumerar los comportamientos que se espera que sigan los niños:

• Usa fotografías reales que muestren cosas como poner la mesa o abrazar a un amigo.
• Use palabras escritas o números con imágenes
• Presente imágenes de arriba a abajo o de izquierda a derecha dependiendo de cómo escanee el niño
• Que el visual sea duradero y fácil de manipular (cartón o laminado)

empieza pequeño

Los niños en edad preescolar no tienen períodos de atención prolongados, por lo tanto, mantenga los gráficos simples con algunos comportamientos y una cantidad breve de tiempo. Un cuadro de comportamiento diario que tiene una política de «tres strikes» es un concepto que la mayoría de los niños en edad preescolar entenderán. Cuando hay tres notas negativas en la pizarra, se debe aplicar un castigo simple, como la pérdida de programas de televisión preescolares por el resto del día. La junta también puede usar «tres aciertos» para recompensar un comportamiento excepcionalmente bueno. Si hay tres marcas positivas en la pizarra, un niño puede tener más tiempo en la computadora para jugar en sus sitios web preescolares favoritos.

involucrar al niño

Para que un niño aprenda comportamientos apropiados y autocontrol, debe aprender las reglas, los comportamientos apropiados y las alternativas, y cómo evaluar su propio comportamiento. Involucre a los niños desde el principio permitiéndoles elegir qué gráfico de comportamiento les gusta más, dónde guardarlo y qué recompensas o consecuencias vienen con él. Si está haciendo su propia tabla, los niños en edad preescolar pueden ayudar usando tijeras de seguridad y cortando imágenes de revistas viejas o libros de modales y comportamiento. La idea es dejar que los niños se apropien de su comportamiento haciendo la pintura sobre todos ellos, no sobre los demás o sobre usted.

Conviértelo en una oportunidad de aprendizaje

Hable con el niño en edad preescolar sobre el cuadro al final de cada día. Hable sobre lo que hicieron bien y lo que hicieron que no fue aceptable. Explique por qué determinados comportamientos recibieron calificaciones positivas o negativas. Hable sobre lo que el niño en edad preescolar puede hacer de manera diferente en situaciones que resultaron en calificaciones negativas.

Adaptar otros tipos de gráficos

Incluso si trabaja con niños en edad preescolar, puede encontrar y adaptar gráficos de comportamiento, gráficos de calcomanías y gráficos de recompensas para usar con este grupo de edad. Cada niño es único y sus herramientas específicas deben adaptarse a ellos. Siéntase libre de usar una tabla diferente con cada niño en casa o en el salón de clases para adaptarse al desarrollo, las habilidades y las preferencias de cada niño.

Gráficos Medir resultados

Los padres y maestros pueden dudar en usar un cuadro de comportamiento, temiendo su impacto en el niño y lo que dice sobre el adulto que se supone que es responsable. Sin embargo, muchos expertos en crianza sugerirán usar un gráfico para que sea más fácil para adultos y niños ver los resultados. Una vez que su hijo haya pasado el preescolar, consulte estas tablas de comportamiento gratuitas para el preescolar y más allá.

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