Teoría Montessori: un desglose simple del método de enseñanza popular
La teoría Montessori es un estilo revolucionario de enseñanza que se enfoca en brindarle al niño una educación completa, una que incluye más que solo lo académico. Esto significa que su hijo no solo está aprendiendo matemáticas y artes del lenguaje, sino también habilidades que le permiten funcionar en el mundo real.
Maria Montessori creó este enfoque educativo a principios del siglo XX y ha resistido la prueba del tiempo por una razón. Si desea obtener más información sobre la teoría Montessori y los principios Montessori que abarcan este tipo de instrucción, le damos un vistazo a este venerado método de enseñanza.
¿Qué es la teoría Montessori?
La teoría Montessori es un enfoque educativo que gira en torno a la creencia de que los niños naturalmente quieren aprender. Cuando se les presenten las herramientas adecuadas en un espacio accesible, establecerán conexiones y se entusiasmarán por participar en actividades educativas.
La American Montessori Society señala que este método de enseñanza es «dirigido por los estudiantes y a su propio ritmo, pero guiado, evaluado y enriquecido por maestros informados y atentos, el liderazgo de sus compañeros y un entorno enriquecedor».
Una educación Montessori no solo fomenta el amor por el aprendizaje. También se ha demostrado que fomenta la creatividad, crea independencia y refuerza el éxito académico.
Los 6 Principios Principales Montessori
Una educación Montessori es un enfoque no tradicional para el aprendizaje. Pone al niño en el asiento del conductor y le permite aprender a su manera única. Estos son los principios fundamentales del método Montessori.
Aprendizaje práctico
El aprendizaje práctico es uno de los principales pilares de la educación Montessori. Las actividades que involucran los sentidos de un niño y le permiten experimentar fomentan el desarrollo cognitivo y desarrollan sus habilidades sociales. Cada actividad Montessori implica que un niño aprenda a través de la observación y la aplicación.
Este estilo de enseñanza le permite a un niño reconocer y corregir sus errores, a su vez, aprender a completar con éxito una tarea por su cuenta.
Un Ambiente Preparado
Una de las grandes diferencias entre un aula normal y una Montessori es que el aula Montessori prioriza la sencillez, la accesibilidad y la organización. Los juguetes y las actividades se exhiben en gabinetes bajos y abiertos. Esto les da a los niños acceso a todo. Cada elemento tiene su propio espacio. No hay desorden y los juguetes requieren el uso de las manos, la mente y la imaginación de los niños.
No hay luces llamativas ni sonidos que llamen la atención. Son artículos prácticos que facilitan el aprendizaje y el juego creativo. Un espacio de estilo Montessori también utiliza «tapetes de trabajo» o alfombras para mantener a los niños mejor concentrados en cada tarea.
Libertad (Con Límites Razonables)
Maria Montessori creía que los niños aprenden mejor cuando tienen la libertad de elegir su propia tarea y participar en esa actividad como mejor les parezca. En un salón de clases Montessori, las actividades guiadas se presentan a lo largo del día, pero es elección del niño participar en la tarea, simplemente observar o participar en algo completamente distinto.
Una de las principales razones por las que los niños tienen crisis nerviosas es que carecen de un sentido de control. Al permitirles elegir libremente cómo aprenden, usted hace que el aprendizaje sea más atractivo y absorberán y comprenderán más eficazmente la información que se presenta.
Respeto y Observación
Cada niño es único. Todos tienen su propio conjunto de talentos y todos aprenden a su propio ritmo. Al tener respeto por el niño, el maestro puede observar a cada estudiante, evaluar sus fortalezas inherentes y abordar mejor sus necesidades individuales.
Esto puede diferir de las aulas tradicionales donde se espera que todos los niños avancen al mismo ritmo, lo que muchas veces puede hacer que los niños se queden atrás.
Una de las cosas que más me gustan de la educación Montessori es el hecho de que es inclusiva. Esto significa que los niños con discapacidad y neurodivergencias son bienvenidos en las aulas. Mi hijo experimentó una pérdida auditiva severa hasta que fue operado justo antes de su tercer cumpleaños. Fue rechazado de otra escuela debido a este déficit auditivo. Luego lo inscribimos en un programa Montessori que lo recibió con los brazos abiertos y le brindó el apoyo que necesitaba para prosperar.
Independencia
Otro pilar principal de la teoría Montessori es enseñar a un niño a ser autosuficiente. Por eso es tan importante un entorno preparado. Le permite a un niño acceder a los materiales que quiere y guardarlos cuando haya terminado.
También les da la oportunidad de contribuir en el salón de clases, o para aquellos que hacen Montessori en casa, ayudar en el hogar. El objetivo es ayudarlos a aprender a pensar por sí mismos, resolver problemas y convertirse en seres humanos seguros.
El aprendizaje ocurre a través del juego
María Montessori también creía que el aprendizaje era su propia recompensa. Es por eso que los juguetes y actividades Montessori están diseñados para mantener al niño interesado y permitirle oportunidades de aprendizaje natural.
Implican movimiento, estimulan los sentidos y se adaptan a todos los estilos de aprendizaje. Eso significa que no importa si su hijo es un aprendiz visual, táctil o auditivo, hay oportunidades para ayudarlo a asimilar la información de la manera más efectiva posible.
Los valores Montessori enseñan habilidades para toda la vida
La teoría Montessori también apoya la idea de enseñar al niño en su totalidad. Además de enseñarles habilidades de vida práctica, lenguaje, sensoriales (colores, texturas, formas, etc.), matemáticas y culturales, también fomentan oportunidades para el desarrollo físico, emocional y social. Si bien no es tradicional, la investigación muestra que este estilo de aprendizaje mejora la confianza y el bienestar de una persona en la edad adulta.
